Innovations pédagogiques: quoi de neuf dans l’éducation aujourd’hui ?

Un adolescent sur deux utilise au moins une application d’intelligence artificielle générative pour ses devoirs, selon une enquête menée début 2024. Pourtant, la majorité des enseignants exprime des réserves face à ces nouveaux outils, invoquant un manque de formation et des doutes sur leur fiabilité.

Dans certains collèges et lycées, on voit émerger des programmes de mentorat inversé : des …

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