Enfants 2-3 ans : Quelles sont les attentes à considérer pour cette tranche d’âge ?

À 2 ans, certains enfants sont capables de construire des phrases simples, tandis que d’autres commencent à peine à associer deux mots. La propreté, souvent attendue avant l’entrée en collectivité, ne s’acquiert parfois qu’à 3 ans passés.

Les rythmes de développement varient fortement, sans que cela ne préjuge des capacités futures. Les modes d’accueil s’adaptent à ces différences, proposant des …

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